Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión y sensibilización sobre el tema de la violencia, como por ejemplo, mostrar imágenes o videos que representen distintas manifestaciones de violencia en la sociedad actual.


• Promover una breve discusión en el aula, en la cual los estudiantes compartan sus ideas y experiencias sobre la violencia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Las diferentes formas de ser

• Explicar a los estudiantes que cada persona tiene una forma única de ser y que esto se debe a una combinación de factores como la personalidad, la educación recibida, el entorno, entre otros.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes, de manera individual, reflexionen sobre sus propias características y formas de ser, y las registren en un papel o en una plataforma digital.


• Formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus reflexiones y discutan sobre las diferencias y similitudes que identifican entre ellos.


• Luego, cada grupo deberá realizar una presentación para compartir con el resto del grupo las conclusiones a las que llegaron.

Sesión 2: Las diferentes formas de pensar

• Explicar a los estudiantes que cada persona tiene una manera única de pensar y que esto se debe a su bagaje cultural, sus creencias y sus experiencias.


• Realizar una activ