Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de motivación y/o concentración

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación de la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.


2. Dinámica de reconocimiento corporal: Los alumnos se dividirán en parejas y se observarán mutuamente realizando diferentes movimientos. Luego, compartirán sus observaciones resaltando las fortalezas y destrezas de su compañero.


3. Reflexión grupal: Puesta en común de las observaciones y reflexión sobre la importancia de valorar nuestras propias capacidades.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los demás.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


2. Juego de roles: Los alumnos formarán equipos y cada uno asumirá un rol específico, como jugador, entrenador, árbitro, etc. Realizarán un mini torneo donde deberán reconocer y valorar las capacidades de los demás integrantes.


3. Reflexión grupal: Compartir las experiencias y destacar la importancia de reconocer las habilidades de los demás.

Sesión 3:

Objetivo específico: Promover la disponibilidad corporal y la a