Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Lectura compartida en voz alta" en alumnos de 2º grado de primaria utilizando la metodología de Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una imagen relacionada con el tema de la lectura compartida y preguntarles qué creen que se va a tratar en la clase.
   
   
   • Actividad de anticipación: Pedir a los alumnos que compartan en parejas qué les gusta de escuchar historias o cuentos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Selección del texto: Elegir un cuento corto o una historia interesante para leer en voz alta a los alumnos.
   
   
   • Lectura compartida: Leer el texto en voz alta, fomentando la atención y la participación activa de los alumnos.
   
   
   • Preguntas de comprensión: Realizar preguntas sobre el contenido del texto, animando a los alumnos a comentar y analizar las actitudes de los protagonistas, situaciones interesantes, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y síntesis: Promover una conversación en grupo sobre lo que los alumnos han aprendido del texto, resaltando las actitudes de los protagonistas, situaciones interesantes, etc.
   
   
   • Tarea: Solicitar a los alumnos que compartan con alguna persona en su entorno lo que han aprendido en la clase y que preparen una pregunta para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión