Introducción al tema y planteamiento del problema

Miguel sandoval
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" desde el contexto sociocultural, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, y abordando de manera interdisciplinar el problema de la falta de conocimiento sobre la revolución mexicana.


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el sistema digestivo.

  2. Presentar el problema de la falta de conocimiento sobre la revolución mexicana y su importancia para comprender la historia y cultura de México.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles conexiones entre el sistema digestivo y la revolución mexicana.

  4. Realizar una puesta en común y registrar las ideas en un cartel.


Sesión 2: Investigación sobre el sistema digestivo



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una serie de preguntas de investigación sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación.

  3. Proporcionar materiales y recursos (libros, internet, láminas ilustrativas, etc.) para que los grupos realicen su investigación.

  4. Promover el trabajo colaborativo y la búsqueda de informació