La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Jared Audiel Alcantara
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Reconocer y valorar las cuencas hidrográficas para el desarrollo de México.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y contextualización: Hablar sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y el impacto de su distribución en el desarrollo de las sociedades.

  • Presentación de la problemática: Plantear el problema de la falta de conciencia sobre las cuencas hidrográficas y su relación con el desarrollo de México.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos de agua y pedir a los alumnos que mencionen los nombres de los ríos, lagos, etc., que identifiquen.


Desarrollo:



  • Explicación teórica: Introducir el concepto de cuenca hidrográfica y su importancia en la distribución de las aguas continentales.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cuenca hidrográfica de México para que investiguen sobre ella y preparen una presentación para la siguiente sesión.

  • Tarea: Investigar sobre la cuenca hidrográfica asignada y preparar una presentación.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Comentar brevemente lo aprendido en la sesión y la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo