Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

lucia contreras
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Reconocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, instrumentos y forma de organizar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y cómo se utilizan en su vida cotidiana.

  • Introducir el concepto de inclusión y sustentabilidad en relación con el uso de herramientas y máquinas en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes áreas de la vida cotidiana y en la comunidad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas y máquinas según su utilidad.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar las herramientas adecuadas en cada situación y la forma en que contribuyen a satisfacer necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Proponer una actividad en la que los alumnos investiguen sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su historia, evolución y aplicaciones.

  • Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos para enriquecer la comprensión sobre el tema