Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad - Distingue letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad - Distingue letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Objetivo: Los alumnos podrán distinguir las letras de los números y otros signos o marcas gráficas en textos de uso cotidiano. Además, podrán identificar y trazar palabras que se derivan o se escriben con la letra "M".

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan una carencia en el conocimiento de la letra "M", así como de la escritura de palabras que se derivan o se escriben con la "M".

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán conceptos relacionados con la lengua española, matemáticas y artes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al uso de convenciones de la escritura y la letra "M"

• Presentación del problema y motivación: hablar sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las convenciones de escritura en la cotidianidad.


• Actividad de pretest: los alumnos deberán identificar y trazar letras, números y otros signos o marcas gráficas en textos de uso cotidiano.


• Presentación de la letra "M": explicar su forma, sonido y algunas palabras que se escriben con ella.


• Actividad de reconocimiento de la letra "M": los alumnos buscarán y recortarán palabras que contengan la letra "M" en revistas y periódicos.

Sesión 2 (45 minutos): Práctica de reconocimiento y trazo de la letra "M"

• Juego de memoria: los alumnos jugarán a emparejar tarjetas con imágenes de palabras que contengan la letra "M".


• Práctica de tra