La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Alejandro Estrella
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Problema a atender: Los alumnos no dimensionan la importancia de la educación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad lingüística.



  • Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.

  • Exposición de casos concretos de hablantes de diferentes lenguas en México y en el mundo, sus formas de interacción y comportamiento.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen y presenten información sobre una lengua indígena de México en una infografía.


Sesión 2:
Título: La diversidad lingüística en México.



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas indígenas en México.

  • Análisis y comprensión de los textos en grupos pequeños.

  • Elaboración de un organizador gráfico donde se represente la información más relevante de los textos.


Sesión 3:
Título: La diversidad lingüística en el mundo.



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en el mundo.

  • Análisis y comprensión de los textos en grupos pequeños.