Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no identifican sus necesidades y/o las necesidades de los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades propias y las necesidades de los demás.


• Explicar el concepto de enriquecimiento mutuo y la importancia de reconocer las necesidades de los demás.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen sus propias necesidades y las de sus compañeros.

Sesión 2 (Investigación):

• Realizar una actividad de investigación en la cual los alumnos entrevisten a diferentes personas (familiares, amigos, vecinos, etc.) para identificar las necesidades y características propias y de los demás.


• Organizar a los alumnos en grupos para compartir y analizar la información recopilada.


• Realizar una síntesis gráfica de las necesidades y características identificadas.

Sesión 3 (Servicio):

• Identificar una acción de servicio que los alumnos puedan llevar a cabo para satisfacer una necesidad de su entorno (por ejemplo, organizar una campaña de recolección de alimentos para una institución de caridad local).


• Planificar y organizar la acción de servicio, asignando roles y responsabilidades a cada alumno.


• Realizar la acción de servicio.

Sesión 4 (Reflexión):

• Reflexionar sobre la experiencia de la acción de servicio