Análisis y representación de guiones teatrales.

Plan de clase

Planeación de clase - Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: Realizar una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no reconocer la función que tiene una conversación de la lengua en el texto, así como tampoco lograr asociar su uso con un tipo de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales. Explicar a los alumnos en qué consiste un guion teatral y su importancia en una representación teatral.


• Actividad 1: Lectura compartida de un guion teatral sencillo. Realizar preguntas sobre el contenido del guion para verificar la comprensión.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los personajes en el guion leído. Resaltar los diálogos y la forma en que se representan las conversaciones.


• Actividad 3: En grupos, los alumnos seleccionarán un fragmento del guion leído y realizarán una representación teatral utilizando movimientos y sonidos que reflejen las características de los personajes.

Sesión 2:

• Actividad 1: Repaso de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los guiones teatrales y cómo fueron capaces de representarlos.


• Actividad 2: Lectura compartida de otro guion teatral, pero esta vez más complejo. Analizar nuevamente los diálogos y las caract