Importancia de la inclusión y cómo llevarla a cabo con los que nos rodean.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética en Secundaria 2º: Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Tema: Importancia de la inclusión y cómo llevarla a cabo con los que nos rodean.

Objetivo (PDA): Elaborar juicios éticos sobre problemas de injusticia y discriminación que afectan la igualdad sustantiva y realizar propuestas congruentes con el respeto a la inclusión, la interculturalidad y la perspectiva de género.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (50 minutos):

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación del tema: “Importancia de la inclusión y cómo llevarla a cabo con los que nos rodean”.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por inclusión y cómo creen que se puede llevar a cabo en su entorno.

Fase de desarrollo:
3. Presentación del problema: Leer en voz alta una situación problemática relacionada con la discriminación e injusticia, enfocada en la interculturalidad y la perspectiva de género. Por ejemplo, la exclusión de un estudiante extranjero en el colegio o la desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en una comunidad.
4. División de los estudiantes en grupos pequeños y entrega del caso problemático a cada grupo.
5. Trabajo en grupos: Los estudiantes deberán analizar el problema, identificar las causas de la discriminación o injusticia, y proponer soluciones que promuevan la inclusión, interculturalidad y perspectiva de género.
6. Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre la importancia de la inclusión, la interculturalidad y la perspectiva de género, buscando ejemplos concretos y casos reales en los que se hayan logrado avances