Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no se saben expresar de manera fluida, todavía requieren señalar los objetos y no esperan su turno para participar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación grupal sobre la importancia de expresarse y comunicarse con los demás.


• Juego de dramatización: Los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que expresen necesidades, emociones, gustos e ideas a través de gestos y movimientos corporales.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas en el juego.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y la importancia de comunicarse.


• Introducción de nuevas formas de comunicación: palabras, señas e imágenes.


• Actividad de asociación: Los alumnos deberán relacionar diferentes palabras, señas e imágenes con las necesidades, emociones, gustos e ideas correspondientes.


• Práctica en parejas: Los alumnos se turnarán para comunicar sus necesidades, emociones, gustos e ideas utilizando palabras, señas e imágenes.

Sesión 3:

• Repaso de sesiones anteriores y reflexión sobre los avances en la comunicación.


• Introducción de nuevos