¡Jugamos para una vida activa y saludable!
Britany Marcelo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: ¡Jugamos para una vida activa y saludable!
Objetivo general: Promover en los alumnos de Primaria 1º un estilo de vida activo y saludable a través de la participación en diferentes juegos.
Objetivo específico (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Desarrollo de motricidad, seguimiento de reglas y creación de un ambiente armónico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
- Planteamiento del problema y cómo los juegos pueden ayudar a solucionarlo.
Sesión 2: Juegos tradicionales (15 minutos)
- Presentación de diferentes juegos tradicionales que fomenten la actividad física.
- Explicación de las reglas y demostración de cómo se juegan.
- Los alumnos juegan en grupos pequeños y se promueve la inclusión de todos.
Sesión 3: Juegos cooperativos (15 minutos)
- Presentación de diferentes juegos cooperativos que fomenten el trabajo en equipo.
- Explicación de las reglas y demostración de cómo se juegan.
- Los alumnos juegan en grupos pequeños y se promueve la cooperación y el respeto entre ellos.
Sesión 4: Juegos de circuito (15 minutos)
- Diseño de un circuito de juegos que incluya diferentes actividades físicas.
- Explicación de las reglas y demostración de cómo se juegan.
- Los alumnos recorren el circuito en grupos pequeños y se promueve la motricidad y el seguimiento de reglas.
Sesión 5: Reflexión y cierre (10 minutos)
- Los alumnos comparten sus experiencias y aprendizajes a través de una lluvia de i