Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes y videos que muestren situaciones en las que se vulneran los derechos humanos. Preguntar a los alumnos si consideran que esto es justo y si creen que los derechos humanos son valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Comentar el problema de marginación en algunas comunidades del municipio y la pobreza extrema.


2. Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad marginal específica para investigar.


3. Investigación: Los grupos investigarán sobre la situación de la comunidad asignada, recopilando información sobre las violaciones a los derechos humanos que se presentan, las causas de la marginación y la pobreza, así como posibles soluciones.

Cierre:

1. Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


2. Debate: Promover un debate sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, utilizando como base los ejemplos presentados por los grupos.


3. Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre su postura frente a la vigencia de los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del tema: Repasa