Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno logre expresar e interpretar con diversas expresiones del arte.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de descripciones artísticas (plástica, sonora, corporal, teatral, etc.).
   
   
   • Explicación de las diferentes formas de representación artística.
   
   
   • Ejercicio práctico de expresión plástica: los alumnos seleccionarán un objeto para describir y crearán una representación artística del mismo utilizando diferentes materiales y técnicas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la expresión artística en la descripción.
   
   
   • Retroalimentación sobre el trabajo realizado.
   
   
   • Asignación de la tarea para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de las diferentes formas de representación artística.
   
   
   • Ejercicio práctico de expresión sonora y corporal: los alumnos seleccionarán un ser vivo para describir y crearán una re