Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se observa que los alumnos consumen comidas chatarras durante el recreo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de que consumen comidas chatarras durante el recreo y se les pregunta si saben qué es una comida chatarra y por qué no es saludable.


• Actividad: Se les muestra diferentes imágenes de comidas saludables y comidas chatarras y se les pide que las identifiquen y clasifiquen en grupos.


• Reflexión: Se realiza una discusión en grupo sobre las diferencias entre las comidas saludables y las comidas chatarras, y se resalta la importancia de consumir alimentos nutritivos para tener una vida saludable.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Se les muestra a los alumnos diferentes alimentos naturales, como frutas y verduras, y se les explica cómo estos alimentos se obtienen de la naturaleza.


• Experimento: Se les propone a los alumnos realizar un pequeño experimento en el que observen cómo crece una planta a partir de una semilla, utilizando semillas de alguna verdura.


• Reflexión: Se realiza una discusión en grupo sobre cómo los alimentos naturales, como las frutas y verduras, son necesarios para