Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque de inclusión: Se adaptarán los materiales y actividades para que todos los alumnos puedan participar de manera activa y se fomentará el respeto y valoración de las opiniones y aportes de cada estudiante.

Tema transversal: Indiferencia al planeta tierra

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población".


• Realización de una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población?
  Desarrollo:


• Introducción a los conceptos básicos de desastre, riesgos naturales y riesgos humanos.


• Visionado de un video explicativo sobre los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.


• Realización de actividades en grupos pequeños para identificar ejemplos de desastres originados por procesos naturales y por actividades humanas.
  Cierre:


• Puesta en común de las respuestas de los grupos y discusión en clase sobre los ejemplos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y prevenir los riesgos de desastre.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de desastres naturales y desastres causados por actividades humanas.


• Planteamiento de preguntas para generar discusión en clase: ¿Cuáles son l