Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Reconocimiento de hábitos alimenticios y de higiene

Enfoque interdisciplinar: Ciencias Naturales y Sociales

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: ¿Qué necesitamos para alimentarnos, vestirnos y tener un lugar donde vivir?


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿De dónde vienen los alimentos que consumimos? ¿Cómo se transforman los materiales para fabricar prendas de vestir? ¿Qué necesitamos para tener una vivienda?

Sesión 2: Investigación de recursos naturales y su transformación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una categoría (alimentos, prendas de vestir o vivienda).


• Cada equipo investigará los recursos naturales necesarios para su categoría y cómo se transforman para su obtención o fabricación.


• Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Elaboración de un mural sobre la transformación responsable del entorno (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan una de las