Introducción al tema y exploración de recursos orales

Monse Valencia
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos orales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y promover la participación activa de los alumnos en juegos del lenguaje de tradición oral de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema a través de una breve historia o anécdota que destaque la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.

    • Planteamiento del objetivo de la clase.



  2. Exploración de recursos orales (25 minutos)



    • Exposición de diferentes recursos orales de la comunidad, como canciones, adivinanzas, trabalenguas, cuentos, etc.

    • Invitar a los alumnos a participar en la exploración de los recursos orales, escuchando y repitiendo las frases o palabras clave.

    • Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de las lenguas de la comunidad y de otros lugares presentes en los recursos orales.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2: Elaboración de juegos del lenguaje tradicional
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la elaboración de juegos del lenguaje tradicionales, utilizando recursos orales de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

    • Presentación de ejemplos de juegos del lenguaje tradicionales, como rondas, trabalenguas, rimas, entre otros.



  2. Elaboración d