Introducción al tema
Yesenia Jose
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán labores y servicios que existen en la comunidad y su impacto en el bienestar común.
Actividades:
- Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas sobre las labores y servicios que conocen y que existen en su comunidad.
- Lectura de un cuento relacionado con el tema, como "La comunidad de los animalitos".
- Discusión guiada sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad y cómo contribuyen al bienestar común.
- Realizar un collage grupal con imágenes de las labores y servicios que identificaron en la lluvia de ideas.
Recursos: Cuento relacionado con el tema, papel, revistas, tijeras, pegamento.
Sesión 2: Medios de transporte y señales de tránsito
Objetivo: Los alumnos identificarán los medios de transporte y las señales de tránsito que existen en su comunidad.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las labores y servicios que identificaron en la sesión anterior.
- Introducción a los medios de transporte: Mostrar imágenes de diferentes medios de transporte y explicar su uso y función.
- Introducción a las señales de tránsito: Mostrar imágenes de diferentes señales de tránsito y explicar su significado.
- Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar cada medio de transporte con su correspondiente señal de tránsito.
Recursos: Imágenes de medios de transporte y señales de tránsito, tarjetas o fichas para el juego de asociación.
Sesión 3: Conteo del 1 al 10
Objetivo: Los alumnos contarán del 1 al 10.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los medios de transporte y las señales de tránsito que conocieron en la sesión anterior.
- I