Introducción al tema y análisis del problema

LAURA CONCEPCION ESPARZA
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de cuidar a los animales de su entorno y comprendan la relación entre la locomoción de los animales y su entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre los animales que los alumnos han visto en su entorno y cómo se desplazan.

  2. Presentar el problema: "Los animales de nuestro entorno no están siendo cuidados adecuadamente. ¿Qué podemos hacer para ayudarlos?".

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles soluciones para cuidar a los animales.

  4. Compartir las ideas de cada grupo y generar una lista conjunta de posibles acciones a realizar.


Sesión 2: Investigación sobre la locomoción de los animales (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan las distintas formas en las que los animales se mueven y desplazan en busca de alimento, agua o refugio.


Actividades:



  1. Presentar diferentes animales y mostrar videos o imágenes de cómo se desplazan.

  2. En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre la locomoción de un animal en particular, tomando en cuenta sus características físicas y cómo se relacionan con su entorno.

  3. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirá sobre las relaciones entre la locomoción y el entorno natural de cada animal.


Sesión 3: Reflexión sobre la importancia del cuidado de los animales (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de cuidar a los animales de su entorno y cómo su comportamiento y acciones pueden afectarlos.


Actividades:



  1. Realizar una dinámica de role-playing en la que los alumnos representen