Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Comprender los distintos tipos de movimiento.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de movimiento que los alumnos conocen.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de movimiento (rectilíneo, circular, parabólico, etc.) y sus características.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y comprender los elementos y características de cada tipo de movimiento.


• Resolución de dudas y preguntas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y su relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar situaciones de la vida cotidiana donde se presenten los distintos tipos de movimiento.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se presenten los distintos tipos de movimiento.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos movimientos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos para realizar experimentos sencillos que ejemplifiquen los diferentes tipos de movimiento.


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