Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Área: Lenguaje y Comunicación.
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Relaciones con nuevos personajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que trabajarán con un proyecto comunitario para aprender sobre las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Presentar a los alumnos una imagen o fotografía de personajes desconocidos y preguntarles qué sienten al verlos y qué les gustaría saber sobre ellos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar los diferentes lenguajes que conocen para expresar emociones, como el lenguaje verbal (palabras) y el lenguaje no verbal (gestos, expresiones faciales, etc.).


• Leer un cuento o contar una historia sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y practicar diferentes formas de lenguajes para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Por ejemplo:
  
  
  1. Juego de mímica: Los alumnos deberán expresar diferentes emociones y los demás deberán adivinar qué emoción están representando.
  
  
  2. Dibujo de emociones: Los alumnos deberán dibujar cómo se sienten en determinadas situaciones y luego compartirlo con el grupo.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de expresar emocio