Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Mala alimentación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda utilizar cantidades que tienen al cero como referencia.


• Introducir el concepto de números negativos y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el problema de la mala alimentación y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con la mala alimentación y su impacto en la salud.


• Pedir a los alumnos que indaguen sobre las posibles consecuencias de la mala alimentación y cómo impacta en su vida diaria.


• Realizar actividades en las que los alumnos utilicen números negativos para representar situaciones de la vida real relacionadas con la mala alimentación (por ejemplo, representar el saldo negativo en una cuenta bancaria debido a gastos en comida chatarra).


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los alumnos para encontrar soluciones a las situaciones planteadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre las situaciones planteadas y las soluciones propuestas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de los números negativos en la resolución de problemas relacionados con la mala alimentación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar