La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores, es necesario fortalecerlos puesto que son la guía para conducirnos y la base para avanzar como sociedad.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia cultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Discusión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguas y cómo influye en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Reflexión y conclusiones: Valorar la importancia de la diversidad lingüística como riqueza cultural.

Sesión 2:

• Actividad: Ver un video sobre la diversidad lingüística en diferentes regiones de habla hispana.


• Análisis de las variantes lingüísticas presentes en el video y su impacto en la comunicación.


• Reflexión sobre las diferentes formas de hablar y su valor dentro de la cultura.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una investigación sobre las variantes lingüísticas presentes en la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de tareas.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal sobre las variantes lingüísticas encontradas.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad práctica de expresión oral utilizando las variantes lingüísticas