Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

Claudia Renteria
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.


PDA: Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Integración interdisciplinar: Problema de hablar sobre comidas y bebidas y las formas de consumo que se consideran saludables para los adolescentes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación masiva que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducir el objetivo de la clase: Recuperar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación masiva (televisión, radio, periódico, internet, etc.).

  • Pedir a cada grupo que investigue mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en el medio asignado.

  • Solicitar a los grupos que elaboren un listado de estos mensajes en inglés y que los compartan con el resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los mensajes encontrados por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación masiva.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elegir un mensaje y preparar una presentación oral o escrita para difundirlo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar el contenido de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

  • Presentar el objetivo de la clase: Difundir mensajes en inglés que promuevan una vida saludable a