Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias personales relacionadas con la diversidad cultural y étnica en su comunidad.


• Presentación del problema: Se abordará el nulo sentido de pertenencia debido al alto porcentaje de emigración de los pobladores de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exploración de manifestaciones culturales: Los alumnos investigarán y presentarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, enfocándose en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Taller de expresión corporal: Los alumnos realizarán ejercicios de expresión corporal para explorar el uso del cuerpo como elemento artístico y de comunicación.

Sesión 2:

• Intercambio cultural: Se organizará un intercambio cultural entre los alumnos, donde presentarán y compartirán aspectos de su cultura y tradiciones.


• Taller de danza folclórica: Los alumnos aprenderán y practicarán una danza folclórica representativa de alguna cultura de su comunidad.

Sesión 3:

• Proyecto comunitario: Los alumnos diseñarán y planific