Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo con los alumnos sobre las diferentes situaciones en las que utilizamos la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán realizar un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar que deban recordar (ejemplo: llevar libros a casa, entregar trabajos, etcétera). Luego, deberán escribir una frase o palabra clave relacionada con el dibujo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar tareas y acuerdos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán parejas y se asignarán una tarea o acuerdo escolar para recordar. Deberán realizar un dibujo y escribir una frase o palabra clave relacionada con la tarea o acuerdo.


• Intercambio de dibujos y frases entre las parejas para que puedan identificar las tareas y acuerdos de cada uno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de ayudarnos entre compañeros para recordar las tareas y acuerdos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de registrar los acuerdos escolares en un lugar visible para todos.


• Activid