Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Arturo Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Problemática: Adicciones de diferentes tipos como el uso del celular, videojuegos, internet, sustancias nocivas para la salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la sociedad.
- Breve introducción a las adicciones y su impacto en la salud.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Actividad de lluvia de ideas sobre distintos formatos artísticos para transmitir un mensaje.
- Explicación de cada formato artístico y ejemplos de cómo se pueden utilizar para difundir mensajes sobre vida saludable.
- Organización de equipos de trabajo.
Cierre:
- Elección de un formato artístico por parte de cada equipo.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover hábitos saludables.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Breve repaso de los formatos artísticos elegidos por cada equipo.
- Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en distintos medios de comunicación.
Desarrollo:
- Taller de creación artística en equipos, utilizando el formato elegido.
- Asesoramiento y apoyo por parte del