Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Arturo Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Problemática: Adicciones de diferentes tipos como el uso del celular, videojuegos, internet, sustancias nocivas para la salud.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la sociedad.

  • Breve introducción a las adicciones y su impacto en la salud.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas sobre distintos formatos artísticos para transmitir un mensaje.

  • Explicación de cada formato artístico y ejemplos de cómo se pueden utilizar para difundir mensajes sobre vida saludable.

  • Organización de equipos de trabajo.


Cierre:



  • Elección de un formato artístico por parte de cada equipo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover hábitos saludables.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Breve repaso de los formatos artísticos elegidos por cada equipo.

  • Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en distintos medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Taller de creación artística en equipos, utilizando el formato elegido.

  • Asesoramiento y apoyo por parte del