La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos en los pueblos indígenas al enfrentarse a los españoles.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos en los pueblos indígenas al enfrentarse a los españoles.

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la violencia en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos indígenas y los españoles.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas al enfrentarse a los españoles?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una cultura indígena para investigar.


• Cada grupo deberá investigar los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos de la cultura indígena asignada.


• Los alumnos deberán realizar una presentación sobre los resultados de su investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presen