Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Dulce Torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de tecnología


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad



  • Presentación del tema: Se explicará a los estudiantes la importancia de narrar actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela y la comunidad.

  • Actividad 1: Los estudiantes compartirán oralmente algunas actividades y eventos que consideren importantes en su entorno.

  • Actividad 2: Lectura de un cuento o texto narrativo relacionado con actividades y eventos en la escuela.

  • Actividad 3: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con la falta de tecnología en la escuela.


Sesión 2:
Tema: Organización temporal en la narración de actividades y eventos



  • Actividad 1: Se presentarán ejemplos de cómo organizar temporalmente una narración.

  • Actividad 2: Los estudiantes realizarán una actividad donde ordenarán temporalmente una serie de eventos proporcionados por el docente.

  • Actividad 3: Los estudiantes realizarán una narración oral de un evento o actividad que hayan presenciado en la escuela utilizando la organización temporal.


Sesión 3:
Tema: Organización causal en la narración de actividades y eventos



  • Actividad 1: Se presentarán ejemplos de cómo organizar causalmente una narración.

  • Actividad 2: Los estudiant