Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problemas entre estudiantes por las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Representar algebraicamente perímetros de figuras

PDA: El alumno representa algebraicamente el perímetro de figuras geométricas y comprende su relación con las operaciones matemáticas básicas.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Motivación: Ver un video que muestra la aplicación del álgebra en la vida cotidiana, enfocándose en la medición de perímetros de figuras.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos, en equipos, investigarán la definición de perímetro de una figura y ejemplos de cómo se calcula. Utilizarán recursos digitales y libros de texto.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué es el perímetro de una figura? ¿Cómo se calcula el perímetro de una figura geométrica? ¿Qué relación existe entre el perímetro y las operaciones matemáticas básicas?

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los equipos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre el cálculo de perímetros de figuras geométricas.


• Reflexión: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el perímetro de una figura?

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recapitulación: Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre el cálculo de perímetros de figuras geométricas.


• Contextualización: Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con los problemas entre estudiantes por