Introducción al tema y sensibilización

VERONICA CAMBRON
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y presentación del tema. Mostrar imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Desarrollo: Conversar con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que les gusta consumir. Preguntarles si saben qué alimentos son buenos para su salud y cuáles no lo son. Explicarles la importancia de tener una alimentación saludable y los beneficios que esto trae para su cuerpo.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos y bebidas en saludables y no saludables, utilizando imágenes o dibujos. Luego, discutir en grupo las clasificaciones realizadas.

  • Cierre: Reflexionar sobre la actividad realizada y reforzar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables. Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos investiguen en casa alimentos que benefician la salud y los traigan para compartir en la siguiente clase.


Sesión 2: Investigación y presentación de alimentos saludables (45 minutos)



  • Inicio: Revisar la tarea asignada en la sesión anterior. Los alumnos compartirán los alimentos que investigaron y explicarán por qué son saludables.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables mencionados por los alumnos. Promover la participación de todos los niños. Luego, mostrar imágenes y descripciones de otros alimentos saludables que no fueron mencionados.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad grupal donde deberán dibujar o recortar imágenes de alimentos saludables y crear un mural con ellos. Cada niño deberá explicar por qué eligió ese alimento y qué beneficios tiene para la salud.

  • Cierre: Observ