Equidad de género.

Plan de clase

Título de la Planeación: Promoviendo la Equidad de Género a través del Aprendizaje Servicio

Objetivo general: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Objetivo específico: Relacionar los derechos humanos con la igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Equidad de Género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Equidad de Género.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración que promueva el respeto y la igualdad entre alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de identidades de género y diversidad.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de discriminación de género que los alumnos hayan presenciado o experimentado.
   
   
   • Presentación de un video corto que muestre situaciones de discriminación de género.
   
   
   • Discusión en grupo sobre el video y las situaciones mencionadas en la lluvia de ideas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género y la eliminación de la discriminación.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los derechos humanos relacionados con la igualdad de género.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las tareas asignadas.
   
   
   • Realización de una actividad grupal para compartir las investigaciones realizadas sobre los derechos humanos relacionados con la igualdad de género.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplo