Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Angela Taboada
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo (PDA): Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la expresión de emociones y experiencias.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre las diferentes emociones y experiencias que los niños han experimentado.

  2. Lectura de un cuento o poesía relacionada con el tema, con el fin de promover la identificación de emociones y experiencias.

  3. Realización de una actividad gráfica individual, en la que los alumnos dibujarán una emoción o experiencia que les haya hecho sentir felices.


Sesión 2:


Objetivo: Explorar el uso de recursos gráficos personales para representar emociones y experiencias.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes recursos gráficos (colores, pinceles, crayones, etc.) y explicación de cómo pueden utilizarlos para expresar sus emociones y experiencias.

  2. Realización de una actividad gráfica en grupo, donde los alumnos experimentarán con los diferentes recursos gráficos para crear una representación visual de una emoción o experiencia.


Sesión 3:


Objetivo: Conectar la expresión de emociones y experiencias con los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Introducción a diferentes lenguajes artísticos (música, danza, teatro, etc.) y cómo pueden ser utilizados para expresar emociones.

  2. Realización de una actividad artística en grupo, donde los a