Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Descubriendo las letras"

Grado: 2º de Primaria

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Comparar características de c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: asx

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las letras y sus características.


• Mostrar imágenes y ejemplos de palabras que contengan algunas de las letras a trabajar.


• Realizar una actividad de pretest para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre las letras.

Sesión 2: Exploración de las letras (45 minutos)

• Realizar una actividad de observación y análisis de diferentes palabras escritas en la pizarra que contengan las letras a trabajar.


• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo tarjetas con diferentes palabras escritas con las letras a trabajar.


• Los alumnos deberán identificar las características de cada letra en las palabras y registrar sus observaciones en un cuaderno.

Sesión 3: Investigación y reflexión (45 minutos)

• En grupos, los alumnos deberán investigar sobre las características de las letras asignadas a cada grupo.


• Cada grupo deberá elaborar un cartel con la información recopilada, incluyendo ejemplos de palabras que contengan las letras.


• Luego, los grupos deberán presentar sus carteles a los demás compañeros, explicando las características de las letras investigadas.

Sesión 4: Aplicación de conocimientos (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica dond