Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los alumnos deberán traer fotografías de alguna celebración o conmemoración que se realice en su comunidad.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán las fotografías y explicarán el significado de la celebración o conmemoración en su comunidad.


• Reflexión en grupo: ¿Qué importancia tiene conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones?

Sesión 2:

• Recopilación de información: Los alumnos investigarán sobre el día de muertos en México y en otras culturas.


• Organización por equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo se encargará de investigar un aspecto específico del día de muertos (origen, elementos tradicionales, obras de arte relacionadas, etc.).


• Presentación de resultados: Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad artística: Los alumnos realizarán una manualidad relacionada con el día de muertos, utilizando materiales reciclados.


• Reflexión en grupo: ¿Qué elementos característicos del día de muertos podemos encontrar en nuestra comunidad?

Sesión 4:

• Lectura compartida: Los alumnos leerán un cuento o libro relacionado con el d