Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos presentan problemas para identificar y llevar a cabo los hábitos de higiene y cuidado personal, enferman constantemente.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Conversar con los alumnos sobre la importancia de tener un cuerpo sano y fuerte.


• Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento.


• Presentar diferentes patrones básicos de movimiento (correr, saltar, trepar, etc.) e invitar a los alumnos a imitarlos y practicarlos.


• Reflexionar sobre cómo se sienten al realizar estos movimientos y cómo les ayudan a conocer su cuerpo.

Sesión 2:

• Retomar la problemática de los hábitos de higiene y cuidado personal.


• Realizar una actividad de exploración de los diferentes espacios (salón, patio, baño, etc.) y los objetos que se encuentran en ellos.


• Invitar a los alumnos a identificar situaciones en las que se deben aplicar hábitos de higiene y cuidado personal.


• Practicar y simular situaciones como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc. utilizando los patrones básicos de movimiento aprendidos.


• Reflexionar sobre la importancia de llevar a cabo estos hábitos para mantener una buena salud.

Sesión 3:

• Continuar con la reflexión sobre los hábitos de higiene y cuidado personal.


• Realizar una actividad de juego de roles, dond