Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Temas interdisciplinarios: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad introductoria en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el álgebra y su importancia en situaciones cotidianas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la relación con los procesos vitales de los seres vivos.

Desarrollo:

• Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que las representen de manera algebraica.


• Guía de preguntas para la indagación: ¿Qué variables podríamos utilizar para representar estas situaciones? ¿Cómo podemos representar las operaciones matemáticas en estas situaciones?

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus representaciones algebraicas y las discutan en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas en diferentes áreas de la vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una nueva problemática relacionada con los procesos vitales de los seres vivos, como por ejemplo, la ecuación que representa la relación entre la altura de una planta y la cantidad de luz que recibe.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la altura de diferentes plantas y registren la cantidad de luz que reciben en cada caso.


• Guía de preguntas para la inda