Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: La discriminación de género en ciertos trabajos y la falta de cultura de la igualdad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Motivación a través de preguntas reflexivas sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su utilidad.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplificación y demostración de diferentes herramientas y máquinas, resaltando su importancia y funcionalidad.


• Trabajo en grupos para identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del trabajo en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción del problema de discriminación de género en ciertos trabajos y la falt