Introducción al patrimonio cultural de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al patrimonio cultural de la comunidad

Duración: 50 minutos

Objetivo de la clase: Comprender la importancia del patrimonio cultural de la comunidad como elemento de identidad y sentido de pertenencia.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una pequeña encuesta a los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el patrimonio cultural de la comunidad.


• Iniciar una conversación en grupo sobre la importancia del patrimonio cultural y cómo este se relaciona con la identidad y sentido de pertenencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad, como danzas, música, gastronomía, artesanías, entre otros.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen y compartan información sobre una manifestación artística de su elección.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de estas manifestaciones artísticas para la identidad y sentido de pertenencia en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que compartan en grupo lo que han aprendido y las reflexiones que han surgido durante la clase.


• Hacer una síntesis de los conceptos principales trabajados en la sesión y plantear preguntas para la siguiente clase.

Sesión 2:

Tema: Elaboración de una obra artística que represente el patrimonio cultural

Duración: 50 minutos

Objetivo de la clase: Reinterpretar manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad para valorar su identidad y sentido de pertenencia.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Recordar las reflexiones y aprendizajes de la clase anterior sobre