Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º (alumnos de aproximadamente 12-13 años)

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a los sistemas nervioso y endocrino (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desafío: "¿Cómo crees que el cuerpo humano se coordina para realizar todas sus funciones?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Presentar el problema a resolver: "¿Cómo participan los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 3-4 personas.


• Entregar a cada grupo un caso ficticio donde se presente un problema relacionado con el funcionamiento del cuerpo humano y la necesidad de coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino.


• Los grupos deberán analizar el caso, investigar y formular preguntas relacionadas con el problema planteado.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y material de laboratorio, para que realicen su indagación.


• Los grupos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno de trabajo y presentar sus preguntas para el siguiente día.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las preguntas formuladas por cada grupo.