Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática abordada: Mala utilización del uso del teclado de una computadora.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: La mala utilización del teclado de una computadora y cómo esto puede afectar su eficiencia y eficacia en el uso de la tecnología.


• Breve introducción teórica sobre la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar su rendimiento.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos evaluar y mejorar el uso del teclado de una computadora en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las técnicas y metodologías de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Identificación de los principales problemas relacionados con la mala utilización del teclado de una computadora.


• Diseño de estrategias para evaluar y mejorar el uso del teclado, teniendo en cuenta aspectos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las estrategias diseñadas en la comunidad escolar.

Fase de cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación grupal y discusión sobre las estrategias propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la eficiencia y eficacia del uso de la tecnología.


• Tarea para la siguiente sesión: Implementar las estrategias diseñadas en la comunidad esco