Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de las operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Propiedades de las operaciones conmutativa, asociativa y distributiva"

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema: "Propiedades de las operaciones conmutativa, asociativa y distributiva" y explicar su relevancia en el ámbito matemático.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Generar preguntas de indagación para despertar la curiosidad de los estudiantes: ¿Qué pasa si cambiamos el orden de los números en una operación? ¿Cómo se pueden agrupar los números para obtener el mismo resultado?

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una serie de operaciones matemáticas y pedirles que las analicen para determinar si cumplen con las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintas operaciones para que las investiguen y discutan en equipo.


• Brindar recursos como libros de texto, internet, fichas de ejercicios, etc., para que los alumnos tengan material de apoyo.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones sobre las operaciones que investigaron.


• Promover la reflexión y la argumentación en base a las propiedades estudiadas.


• Resumir las conclusiones obtenidas y plantear pr