Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos" y explicar brevemente su importancia.
   
   
   • Despertar el interés de los alumnos planteando preguntas como: "¿Cómo creen que el calor puede afectar a los objetos?" o "¿Qué dispositivos conocen que funcionen con calor?".
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen objetos o dispositivos que funcionen con calor.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos los estudiantes.
   
   
   
   



3. Indagación guiada (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entregar a cada grupo materiales como papel, lápices, reglas, tijeras, pegamento, cartulinas, papel de aluminio, palitos de helado, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que investiguen en internet, libros o enciclopedias sobre dispositivos sencillos que funcionen con calor.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar la información encontrada y elegir un dispositivo para diseñar y construir en las siguientes sesiones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre dispositivos que funcionan con calor.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o si desean agregar algo a lo que ya se ha hablado.
   
   
   
   



2. Diseño y construcción (35 m