Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:
Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Innovación y energía menos agresiva en el país.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre la comprensión de los conceptos relacionados con el uso de materiales y su impacto en el entorno de la comunidad.


2. Presentación oral de propuestas de alternativas sustentables para la problemática interdisciplinar.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de aprendizaje y la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al uso de materiales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos fundamentales de materiales y procesos técnicos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes materiales y su impacto en el entorno, identificando los procesos técnicos involucrados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de materiales.


• Tarea: Elaboración de un informe escrito sobre un material específico y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre los informes escritos realizados en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática interdisciplinar y su relación con el uso de materiales.

Desarrollo:

• Exposición del docente