Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de los anuncios publicitarios y explicar su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de anuncios que se pueden encontrar en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y analizar sus características y funciones en grupo.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar anuncios publicitarios para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Recopilación de anuncios):

• Pedir a los alumnos que compartan los anuncios publicitarios que encontraron.


• Analizar en grupo los anuncios compartidos, identificando sus características y funciones.


• Realizar una lista de las características más comunes de los anuncios publicitarios.


• Plantear el problema de las fiestas decembrinas y cómo los anuncios publicitarios influyen en el consumo excesivo.

Sesión 3 (Producción de anuncios):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio relacionado con las fiestas decembrinas.


• Explicar a los alumnos que deberán crear un anuncio publicitario para ese producto o servicio, incorporando las características y funciones analizadas previamente.


• Dar tiempo a los grupos para que elaboren sus anuncios, proporcionando materiales necesarios como papel, colores, revistas, etc.


• Presentar los anuncios