Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 3º de Primaria

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia.


• Exposición de un problema relacionado con la contaminación de un ecosistema local.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos contribuir a la regeneración y preservación de este ecosistema?


• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo) y asignación de roles.


• Investigación individual y en equipo sobre el problema planteado y posibles soluciones.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Análisis de las posibles soluciones propuestas por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de cada solución y su viabilidad.


• Elección de una solución consensuada por el grupo.

Sesión 3:

• Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo la solución elegida.


• Distribución de tareas y responsabilidades dentro del equipo.


• Diseño de estrategias y actividades para poner en marcha el plan de acción.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción en el entorno escolar.


• Registro de las acciones realizadas y sus resultados.


• Reflexión individual y e