Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo PDA: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en la lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: Agripar y desagrupar objetos en decenas y centenas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (15 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la sucesión numérica hasta 1000.


• Breve explicación sobre cómo expresar oralmente la sucesión numérica en español y en la lengua materna.


• Actividad: Los estudiantes deben decir en voz alta la sucesión numérica hasta 100 en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica (15 minutos)

• Revisión de la actividad de la sesión anterior y retroalimentación.


• Introducción de la sucesión numérica hasta 1000.


• Actividad: Los estudiantes deben decir en voz alta la sucesión numérica hasta 1000 en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente.

Sesión 3: Agripar y desagrupar objetos en decenas (15 minutos)

• Presentación del problema interdisciplinario: Agripar y desagrupar objetos en decenas.


• Explicación de cómo se agrupan y desagrupan objetos en decenas.


• Actividad: Los estudiantes deben realizar la agrupación y desagrupación de objetos en decenas, utilizando material concreto.

Sesión 4: Agripar y desagrupar objetos en centenas (15 minutos)

• Revisión de la actividad de la sesión anterior y retroalimentación.


• Explicació