La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Objetivo:
Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema:
Los alumnos no identifican las causas y consecuencias de la expedición de Cristóbal Colón.

Enfoque interdisciplinar:
Se incorporarán elementos de Geografía, Historia, Economía y Navegación.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción del tema y presentación del problema.


2. Desarrollo: Actividades y recursos para la adquisición de conocimientos y habilidades.


3. Cierre: Reflexión y consolidación de los aprendizajes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV".


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no identifican las causas y consecuencias de la expedición de Cristóbal Colón".

Desarrollo:

• Breve explicación sobre el contexto histórico del Siglo XV y la importancia del comercio.


• Lectura de textos y análisis de mapas que muestren las rutas comerciales y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realización de actividades de análisis y reflexión sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación.

Cierre:

• Discusión grupal sobre los aprendizajes adquiridos y la importancia del comercio en el Siglo XV.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión individual y elaboración de conclusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y aprendizajes adquiridos en la sesión anterior.


• Recordatorio del problema planteado.

Desarrollo:

• Pr